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本文来源:http://www.hoonb.com  发布日期:2021-04-20 浏览数:2089


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宋建丽在2008年第5期《教育科学研究》发表《论基础教育的政治责任和使命》一文指出,基础教育的政治责任和使命重在阐明民主社会中的政治伦理要求,提升公民素质,培养公民态度和公共精神。换言之,基础教育应该是人的灵魂的教育,而非仅仅是理智知识的堆积。

——学前教育是奠基性事业,具有极高的个人和社会发展价值。学前教育是幼儿入小学前的准备,为九年义务教育的实施奠定基础。有学者指出,学前教育关系到儿童健康、社会性、情感和认知等领域的长期发展。优质的学前教育不仅对幼儿及其家庭有利,更具有重要的社会经济价值,还有利于降低犯罪率和改善公民的健康状况和生活质量,从而节约公共行政、司法、医疗和福利开支,是一种高回报的人力资本投入。有学者认为,除了能体现促进社会政治、经济、文化、人才等方面发展的宏观价值,学前教育还能体现幼儿认知、培养道德、陶冶情操、保育身体等个体发展以及在园所实践中幼儿个体的社会化、主体化、个性化三个方面的微观价值。

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